Задание на 23-34 октября

 Тема недели ДИКИЕ И ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ

1. Игра «Кто у кого?» Образец: У собаки — щенок

У кошки –

У коровы –

У лошади –

У собаки –

У овцы –

У крольчихи -

У свиньи –

У козы –

У медведицы –

У бобрихи –

У барсучихи –

У белки –

У ежихи –

У зайчихи –

У волчицы –

У лисы –

2. Игра «Отгадай, кто это?»

Сторожит, грызёт, лает? –

Хрюкает, роет? –

Ржет, бегает, скачет? –

Мяукает, лакает, царапается? –

Мычит, ходит, жуёт? –

Бурый, неуклюжий, косолапый –

Серый, зубастый, страшный –

Хитрая, пушистая, рыжая –

Маленький, длинноухий, пугливый? –

Маленький,  колючий? -

3. Игра «Кто где живет?» Образец: Собака живет в конуре.

Корова живет в …

Свинья живет в …

Лошадь живет в ….

Кошка живет в …..

Собака живет в …..

Белка живет в …..

Медведь живет в ….

Лиса живет в ….

Волк живёт в ….

Отвечаем полным предложением, следим за тем, чтобы ребенок произносил предлог «в».

4. Игра «Кто как голос подаёт?» Образец:  Овца блеет.

Собака …..

Лошадь ….

Свинья ….

Корова ….

Кошка ….

Овца ….

5. Игра «Мама, папа, детёныш». Образец: кот – кошка – котёнок

Бык –

Кролик –

Пёс –

Конь –

Баран –

Козёл –

Кот –

6. Игра «Чей хвост? Чья голова?» Образец: У собаки – собачий хвост, собачья голова.

У кошки –

У коровы –

У лошади –

У собаки –

У овцы –

У медведя –

У зайца –

У лисы –

У белки –

У волка –

У лося –

У кролика -

У поросенка –

У барана -

7. Игра «Сосчитай-ка» Образец: Один лисёнок, два лисёнка, три лисёнка, четыре лисёнка, пять лисят.

То же со словами котенок, щенок, волчонок, ежонок, поросенок и тд.

Обозначь место звуков в словах соответствующим цветом на схемах: звук К – синим, звук Кь – зеленым. (Кеды, конфеты, кегли, мак)

Назови картинки (Теленок, компот, билет, кот, мак, паук, букет, бант, танк). Определи, какой звук стоит в конце каждого слова. В клетке рядом с картинкой напиши соответствующую букву.

Назови картинки (панама, вилка, зонт). Соедини картинку с подходящей буквой. Под каждой картинкой нарисуй слоговую схему слова.