Предлагаю увлекательные задания для ваших детей в летнее время
воскресенье, 18 июня 2023 г.
четверг, 1 июня 2023 г.
Задание на лето
Уважаемые родители!
Поздравляю вас и ваших детей с окончанием учебного года и началом лета!
Желаю вам хорошенько отдохнуть, зарядиться энергией, набраться побольше сил, подготовить себя и своих ребятишек к новому учебному году! Теперь ваши детки - воспитанники старшей группы, до поступления в первый класс остается всего два года, а это значит, что работа нам предстоит серьезная. Постарайтесь укрепить их здоровье, чтобы было поменьше пропусков в учебном году.
Лето - не повод расслабляться, а возможность провести как можно больше времени с ребенком, набраться новых впечатлений, повторить уже изученный материал и закрепить имеющиеся знания.
Итоговая диагностика в конце учебного года показала, что ребята значительно "продвинулись" в речевом развитии, но остался ряд трудностей. Наиболее сложными для большинства оказались задания на объединение предметов в группы по общему признаку, исключение лишнего предмета, в назывании детенышей животных, частей целого предмета (например, частей стула: ножки, сиденье, спинка). Значительные сложности наблюдаются в развитии моторики (разукрашивание, штриховка, работа с пластилином и ножницами), в пространственной ориентировке (право-лево, справа-слева), в употреблении простых предлогов (в, под, за и тд.), большой сложностью является пересказ, дети затрудняются в назывании и определении времен года, их последовательности, некоторые дети с трудом владеют счетом до 5, многие не владеют информацией о себе и своей семье ( имена родителей, где они работают, домашний адрес и тд.). Убедительно прошу вас за летние месяцы проработать с детьми имеющиеся трудности, чтобы они не стали помехой для усвоения нового материала в следующем учебном году.
Для занятий в летние месяцы рекомендую приобрести развивающие тетрадочки на выбор по возрасту, например, серия "Солнечные ступеньки"
воскресенье, 14 мая 2023 г.
Задание на 13-14 мая
Тема недели: Насекомые
Расскажите ребенку о насекомых, их образе жизни,
чем питаются, как выглядят, их строение (голова, усы, крылья, шесть лапок), где
живут (норка, улей, дупло, муравейник),об их вреде и пользе.Дети должны усвоить
названия насекомых, обобщающее понятие «Насекомые», а также слова: крылья,
туловище, лапки, усики, глаза, хоботок, жало, стрекочет, жужжит; летает,
порхает, ползает, прыгает.
Нарисуйте или наклейте в тетради картинки с
изображениями различных насекомых (ПАУК НЕ НАСЕКОМОЕ), помогите ребенку
запомнить, как они называются и чем отличаются друг от друга.
Упражнение «Посчитай»
Один комар, два комара, три комара, пять комаров
Одна муха …
Одна лапка …
Один муравей …
Одна пчела …
Упражнение «Назови ласково»
Комар – комарик
Жук - …
Стрекоза - …
Пчела - …
Лапа - …
Крыло - …
Усы - …
Упражнение «Один – много»
Пчела – пчелы – много пчел
Муха - …
Жук - …
Комар - …
Стрекоза - …
Кузнечик - …
Оса - …
Помогите ребенку заполнить пустые клеточки
(помните, что насекомые
не должны повторяться в строчках и столбиках)
Помогите жукам добраться до цветков.
пятница, 5 мая 2023 г.
Задание на 6-9 мая
Тема недели: День победы
Поговорите о том, какой
праздник отмечают 9 мая. (9 мая отмечают День победы) Расспросите ребенка о
том, кого поздравляют в этот день? (В этот день поздравляют ветеранов) Почему?
(Потому что они победили на войне, сохранили мир и тд) Кто помогал людям на войне?
(Людям на войне помогали животные) Вспомните, кто из ближайших родственников
принимал участие в Великой Отечественной войне, рассмотрите иллюстрации в
книжках, фотографии родственников.
Упражнение «Один –
много».
Образец: Солдат– солдаты – много
солдат
Ветеран – …
Враг- …
Танкист - …
Герой - …
Медаль – …
Награда – …
Упражнение «Сосчитай
до пяти»
Образец: Один солдат, два солдата, три солдата, четыре солдата, пять солдат
Одна медаль –
Один орден –
Один танкист-
Один ветеран –
Помоги
солдату найти дорогу
суббота, 29 апреля 2023 г.
Задание на 29-30 апреля
Тема недели: Рыбы.
Расскажите детям о рыбах
– где они живут, чем питаются, какие части тела есть у рыб (голова, туловище,
хвост, плавники, тело рыб покрыто чешуей). Найдите и покажите детям картинки с
изображением сома, щуки, ерша, карася, окуня. Нарисуйте или наклейте в тетрадь
картинки с изображениями рыб, помогите ребенку запомнить их названия.
Упражнение «Один –
много»:
рыба – рыбы
окунь — …
щука — …
плавник – …
карась — …
чешуйка — …
Упражнение «Есть – нет»:
корм – нет корма
рыба – …
окунь — …
плавник – …
карась — …
чешуя — …
аквариум – …
щука — …
вода — …
Упражнение«Посчитай»:
один аквариум, два
аквариума, три аквариума, четыре аквариума, пять аквариумов
одна щука …
один карась…
один плавник …
Разукрасить одинаковых рыбок одним цветом
Соединить рыбку и ее тень
суббота, 22 апреля 2023 г.
Задание на 22-23 апреля
Тема
недели: Орудия труда. Инструменты.
Покажите ребенку инструменты, имеющиеся у вас дома, внимательно рассмотрите
их вместе с ребенком. Расскажите, как эти инструменты используют. Рассмотрите,
какого цвета, из каких частей и материалов сделан тот или иной инструмент.
Упражнение «Сосчитай» (согласование существительных с числительными в роде, числе)
Молоток - один молоток, два молотка, три молотка, четыре молотка, пять
молотков.
Отвертка –
Топор –
Иголка –
Упражнение «Назови действие» (подбор слов – действий к словам)
Иглой (что делают?) - шьют, вышивают, зашивают.
Пилой (что делают?) – пилят, отпиливают, распиливают.
Отверткой — …
Косой — …
Граблями — …
Лопатой – …
Метлой - …
Топором – …
Молотком - …
Ножницами - …
Кистью - …
Упражнение «У меня нет»
У меня есть молоток – А у меня нет молотка
У меня есть пила - …
У меня есть шило - …
У меня есть топор - …
У меня есть косы - …
У меня есть ножницы - …
У меня есть отвертка - …
Упражнение «Назови ласково».
Грабли – грабельки
Молоток – молоточек
Топор — топорик
Лопата — …
Гайка - …
Гвоздь - …
Игла — ...
Метла — ...
Соединить инструмент и его тень
суббота, 15 апреля 2023 г.
Задание на 15-16 апреля
Тема недели: Космос.
Объясните ребёнку, почему 12 апреля во всём мире отмечают День
космонавтики. Рассмотрите картинки и иллюстрации в книгах, газетах, журналах с
изображением космоса, космонавтов и космической техники. Расскажите ребёнку о
первом космонавте – Юрии Гагарине. Объясните ребёнку, что такое ракета,
спутник, космодром, скафандр, телескоп. Проверьте, как ребёнок запомнил то, о
чём Вы с ним беседовали. Попросите его ответить на вопросы самостоятельно, и,
если он затрудняется, помогите ему с ответами.
- Какой праздник отмечают 12 апреля? - 12 апреля отмечают День космонавтики.
- Что такое космос? - Космос – это то, что окружает землю и другие
планеты.
- Что люди запускают в космос? - Люди запускают в космос спутники,
ракеты и космические корабли.
- Как называют человека, который летит на ракете в космос? - Человека,
который летит на ракете в космос, называют космонавтом.
- Кто был первым космонавтом? - Первым космонавтом был Юрий Гагарин.
- Что надевает космонавт для полёта в космос? - Космонавт надевает скафандр.
- Как называется планета, на которой мы живём? - Наша планета
называется Земля.
- Какой прибор нужен человеку, чтобы рассмотреть луну, далёкие звёзды и
планеты? - Чтобы рассмотреть луну, звёзды и планеты, человеку нужен
телескоп.
Упражнение
"Посчитай".
1 космонавт, 2 космонавта, 3…, 4…, 5...
1 ракета, 2 ракеты, 3..., 4..., 5...
1 космический корабль, 2..., 3..., 4..., 5...
1 скафандр, 2..., 3..., 4..., 5...
Упражнение "Один - много".
Один космонавт - много
космонавтов.
Одна ракета - …
Один спутник - …
Одна звезда - …
Одна планета - …
Один телескоп - …
Разукрасить ракеты, которые летят вправо синим цветом, влево – красным, вверх – желтым, вниз - зеленымОбвести по пунктирным линиям, заштриховать по образцу, разукрасить