четверг, 1 июня 2023 г.

Задание на лето

 Уважаемые родители!

Поздравляю вас и ваших детей с окончанием учебного года и началом лета!

Желаю вам хорошенько отдохнуть, зарядиться энергией, набраться побольше сил, подготовить себя и своих ребятишек к новому учебному году! Теперь ваши детки - воспитанники старшей группы, до поступления в первый класс остается всего два года, а это значит, что работа нам предстоит серьезная. Постарайтесь укрепить их здоровье, чтобы было поменьше пропусков в учебном году. 

Лето - не повод расслабляться, а возможность провести как можно больше времени с ребенком, набраться новых впечатлений, повторить уже изученный материал и закрепить имеющиеся знания. 

Итоговая диагностика в конце учебного года показала, что ребята значительно "продвинулись" в речевом развитии, но остался ряд трудностей. Наиболее сложными для большинства оказались задания на объединение предметов в группы по общему признаку, исключение лишнего предмета, в назывании детенышей животных, частей целого предмета (например, частей стула: ножки, сиденье, спинка). Значительные сложности наблюдаются в развитии моторики (разукрашивание, штриховка, работа с пластилином и ножницами), в пространственной ориентировке (право-лево, справа-слева), в употреблении простых предлогов (в, под, за и тд.), большой сложностью является пересказ, дети затрудняются в назывании и определении времен года, их последовательности, некоторые дети с трудом владеют счетом до 5, многие не владеют информацией о себе и своей семье ( имена родителей, где они работают, домашний адрес и тд.). Убедительно прошу вас за летние месяцы проработать с детьми имеющиеся трудности, чтобы они не стали помехой для усвоения нового материала в следующем учебном году. 

Для занятий в летние месяцы рекомендую приобрести развивающие тетрадочки на выбор по возрасту, например, серия "Солнечные ступеньки"


"Школа семи гномов"

или "Ломоносовская школа"

При выборе пособий опирайтесь на возможности вашего ребенка, собственные предпочтения и бюджет. Не спешите с изучением букв, отдайте предпочтение развитию моторики, логики, мышления, пространственных отношений.

воскресенье, 14 мая 2023 г.

Задание на 13-14 мая

 Тема недели: Насекомые

Расскажите ребенку о насекомых, их образе жизни, чем питаются, как выглядят, их строение (голова, усы, крылья, шесть лапок), где живут (норка, улей, дупло, муравейник),об их вреде и пользе.Дети должны усвоить названия насекомых, обобщающее понятие «Насекомые», а также слова: крылья, туловище, лапки, усики, глаза, хоботок, жало, стрекочет, жужжит; летает, порхает, ползает, прыгает.

Нарисуйте или наклейте в тетради картинки с изображениями различных насекомых (ПАУК НЕ НАСЕКОМОЕ), помогите ребенку запомнить, как они называются и чем отличаются друг от друга.

Упражнение «Посчитай»

Один комар, два комара, три комара, пять комаров

Одна муха …

Одна лапка …

Один муравей …

Одна пчела …

Упражнение «Назови ласково»

Комар – комарик

Жук - …

Стрекоза - …

Пчела - …

Лапа - …

Крыло - …

Усы - …

Упражнение «Один – много»

Пчела – пчелы – много пчел

Муха - …

Жук - …

Комар - …

Стрекоза - …

Кузнечик - …

Оса - …


Помогите ребенку заполнить пустые клеточки

(помните, что насекомые не должны повторяться в строчках и столбиках)

Помогите жукам добраться до цветков.


пятница, 5 мая 2023 г.

Задание на 6-9 мая

 Тема недели: День победы

Поговорите о том, какой праздник отмечают 9 мая. (9 мая отмечают День победы) Расспросите ребенка о том, кого поздравляют в этот день? (В этот день поздравляют ветеранов) Почему? (Потому что они победили на войне, сохранили мир и тд) Кто помогал людям на войне? (Людям на войне помогали животные) Вспомните, кто из ближайших родственников принимал участие в Великой Отечественной войне, рассмотрите иллюстрации в книжках, фотографии родственников.

Упражнение «Один – много».    

Образец: Солдат– солдаты – много солдат

Ветеран – …

Враг- …

Танкист - …

Герой - …

Медаль – …

Награда – …

Упражнение «Сосчитай до пяти»  

Образец: Один солдат, два солдата, три солдата, четыре солдата, пять солдат

Одна медаль –

Один орден –

Один танкист-

Один ветеран –

Помоги солдату найти дорогу


Помогите ребенку сложить звезду из спичек, палочек или карандашей

суббота, 29 апреля 2023 г.

Задание на 29-30 апреля

 Тема недели: Рыбы.

Расскажите детям о рыбах – где они живут, чем питаются, какие части тела есть у рыб (голова, туловище, хвост, плавники, тело рыб покрыто чешуей). Найдите и покажите детям картинки с изображением сома, щуки, ерша, карася, окуня. Нарисуйте или наклейте в тетрадь картинки с изображениями рыб, помогите ребенку запомнить их названия.

Упражнение «Один – много»:

рыба – рыбы

окунь — …        

щука — …

плавник – …

карась — …

чешуйка — …

Упражнение «Есть – нет»:

корм – нет корма

рыба – …

окунь — …

плавник – …

карась — …

чешуя — …

аквариум – …

щука — …

вода — …

Упражнение«Посчитай»:

один аквариум, два аквариума, три аквариума, четыре аквариума, пять аквариумов

одна щука …

один карась…

один плавник …

Разукрасить одинаковых рыбок одним цветом

Соединить рыбку и ее тень

суббота, 22 апреля 2023 г.

Задание на 22-23 апреля

Тема недели: Орудия труда. Инструменты.

Покажите ребенку инструменты, имеющиеся у вас дома, внимательно рассмотрите их вместе с ребенком. Расскажите, как эти инструменты используют. Рассмотрите, какого цвета, из каких частей и материалов сделан тот или иной инструмент.

Упражнение «Сосчитай» (согласование существительных с числительными в роде, числе)

Молоток - один молоток, два молотка, три молотка, четыре молотка, пять молотков.

Отвертка –

Топор –

Иголка –

Упражнение «Назови действие» (подбор слов – действий к словам)

Иглой (что делают?) - шьют, вышивают, зашивают.

Пилой (что делают?) – пилят, отпиливают, распиливают.

Отверткой — …

Косой — …

Граблями — …

Лопатой – …

Метлой - …

Топором – …

Молотком - …

Ножницами - …

Кистью - …

Упражнение «У меня нет»

У меня есть молоток – А у меня нет молотка

У меня есть пила - …

У меня есть шило - …

У меня есть топор - …

У меня есть косы - …

У меня есть ножницы - …

У меня есть отвертка - …

Упражнение «Назови ласково».

Грабли – грабельки

Молоток – молоточек

Топор — топорик

Лопата — …

Гайка - …

Гвоздь - …

Игла — ...

Метла — ...

Соединить инструмент и его тень 

Кому что нужно для работы? Нарисовать рядом подходящий инструмент

суббота, 15 апреля 2023 г.

Задание на 15-16 апреля

 Тема недели: Космос.

Объясните ребёнку, почему 12 апреля во всём мире отмечают День космонавтики. Рассмотрите картинки и иллюстрации в книгах, газетах, журналах с изображением космоса, космонавтов и космической техники. Расскажите ребёнку о первом космонавте – Юрии Гагарине. Объясните ребёнку, что такое ракета, спутник, космодром, скафандр, телескоп. Проверьте, как ребёнок запомнил то, о чём Вы с ним беседовали. Попросите его ответить на вопросы самостоятельно, и, если он затрудняется, помогите ему с ответами.

- Какой праздник отмечают 12 апреля? -  12 апреля отмечают День космонавтики.

- Что такое космос? - Космос – это то, что окружает землю и другие планеты.

- Что люди запускают в космос? - Люди запускают в космос спутники, ракеты и космические корабли.

- Как называют человека, который летит на ракете в космос? - Человека, который летит на ракете в космос, называют космонавтом.

- Кто был первым космонавтом? - Первым космонавтом был Юрий Гагарин.

- Что надевает космонавт для полёта в космос? - Космонавт надевает скафандр.

- Как называется планета, на которой мы живём? - Наша планета называется Земля.

- Какой прибор нужен человеку, чтобы рассмотреть луну, далёкие звёзды и планеты? - Чтобы рассмотреть луну, звёзды и планеты, человеку нужен телескоп.

Упражнение "Посчитай".

1 космонавт, 2 космонавта, 3…, 4…, 5...

1 ракета, 2 ракеты, 3..., 4..., 5...

1 космический корабль, 2..., 3..., 4..., 5...

1 скафандр, 2..., 3..., 4..., 5...

Упражнение "Один - много".

Один космонавт - много космонавтов.

Одна ракета - …

Один спутник - …

Одна звезда - …

Одна планета - …

Один телескоп - …

Разукрасить ракеты, которые летят вправо синим цветом, влево – красным, вверх – желтым, вниз - зеленымОбвести по пунктирным линиям, заштриховать по образцу, разукрасить