Задание на 29 - 30 октября

 Тема недели «Дикие животные»

1. Вклейте в тетрадь картин­ки: лисы, волка, медведя, зайца, белки. Объясните, как они называются все вместе (дикие животные), почему? (Потому что живут в лесу.)

2. Выучите названия жилищ этих животных: для белки — дупло, для лисы — нора, для волка — логово, для медведя — берлога, для зайца – куст. Задайте вопросы:

— где живет белка (белка живет в дупле);

— волк (волк живет в логове);

 — медведь (медведь живет в берлоге);

— лиса (лиса живет в норе)

- заяц (заяц живет под кустом).

Добивайтесь, чтобы ребенок давал полный ответ. Следите за четким произнесением предлога в,  и окончаний.

Упражнение «Кто у кого»:  — у лисы — лисенок, лисята;

— у волка — волчонок, волчата;

 — у медведя — медвежонок, медвежата;

— у зайца — зайчонок, зайчата;

— у белки — бельчонок, бельчата.

Упражнение «Чей хвост?»: у лисы — лисий; у волка — волчий; у медведя — медвежий; у зайца — заячий; у белки — беличий;

Упражнение «Накорми зверей»: Кому дадим мёд? — Мёд дадим медведю.

Кому дадим мясо? — ...

Кому дадим орехи? — ...

Кому дадим морковку? — ...

Следите за окончаниями.

Упражнение «Хлопки» со словами: заяц, лиса, волк, медведь, белка, нора, логово, берлога, дупло.

Провести дорожку до дома