Задание на 4-5 февраля

 Тема недели: «Обувь»

Нарисуйте или наклейте в тетрадь картинки с изображением не менее пяти пар различной обуви. Закрепите с ребенком их названия, дайте обобщающее понятие обувь, отвечая на вопрос: «Как они называются одним словом?»

Упражнение «Закончи предложение»

— обувь, которую носят зимой, называется ... (зимняя):

- обувь, которую носят летом, называется ... (летняя):

— обувь, которую носят женщины, называется ... (женская ):

— обувь, которую носят мужчины, называется ... (мужская):

— обувь, которую носят дома, называется ... (домашняя):

Упражнение «Пара»

сапоги — пара (чего?) сапог;

туфли – пара (чего?) туфель;

кроссовки – пара (чего?) кроссовок;

ботинки –

тапки –

валенки –

босоножки –

Упражнение «Назови ласково» с обувью, перечисленной в игре «Пара»

сапоги – сапожки

ботинки – ботиночки

кроссовки –

туфли –

валенки –

босоножки –

тапки –

Упражнение «Хлопки» с этими же словами:

са-по-ги, бо-тин-ки и тд...

Найти и зачеркнуть лишний предмет, объяснить свой выбор